珍爱生命
避险自救
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新道街小学开展师生防震演习活动
6
月
12日
下午，新道街小学全体师生在校进行了防震演习，对学校制定的《地震灾害应急预案》进行了实践检验，达到了预期的效果。
在全校进行演习之前，校长依照学校制定的演习预案对全体教师进行了培训，之后各班班主任、副班主任对班级学生进行了培训和演练，以保证学校大型演习时的成功。
演习内容分为两部分：一是教室内紧急避险；二是从室内紧急疏散到室外安全地带。
第一次发出警报声后，各班学生紧急避险，双手护头，躲到墙角或桌子旁边，
师生们冷静、沉着，
紧急避险
2分钟后；
第二次警报响后，全校师生按照
就近、迅速、有序、大让小，低年级先行，高年级后走的原则进行。励志楼用时
3分钟，思源楼用时
4分
25秒，全体师生全部安全
疏散到指定位置
。操场上，学生双手护头
迅速蹲下，
集中在安全位置，各班班主任按照学校要求清点了人数，牛校长重申本次演习的目的意义，强调防震时应注意事项，所有老师在外围保护学生，
防止地震余波再次袭击。
通过演习，使全体师生对防震知识得到检验、进一步熟悉了避震方法和逃生路线。
预案中还规定每个学期在校师生开展
2次防震演习，确保师生“时刻绷紧安全弦，防患于未然”。
通过演习，使全体师生对防震知识得到检验、进一步熟悉了避震方法和逃生路线。
预案中还规定每个学期在校师生开展
2次防震演习，确保师生“时刻绷紧安全弦，防患于未然”。
6
月
12日
下午，新道街小学全体师生在校进行了防震演习，对学校制定的《地震灾害应急预案》进行了实践检验，达到了预期的效果。
在全校进行演习之前，校长依照学校制定的演习预案对全体教师进行了培训，之后各班班主任、副班主任对班级学生进行了培训和演练，以保证学校大型演习时的成功。
演习内容分为两部分：一是教室内紧急避险；二是从室内紧急疏散到室外安全地带。
第一次发出警报声后，各班学生紧急避险，双手护头，躲到墙角或桌子旁边，
师生们冷静、沉着，
紧急避险
2分钟后；
第二次警报响后，全校师生按照
就近、迅速、有序、大让小，低年级先行，高年级后走的原则进行。励志楼用时
3分钟，思源楼用时
4分
25秒，全体师生全部安全
疏散到指定位置
。操场上，学生双手护头
迅速蹲下，
集中在安全位置，各班班主任按照学校要求清点了人数，牛校长重申本次演习的目的意义，强调防震时应注意事项，所有老师在外围保护学生，
防止地震余波再次袭击。
通过演习，使全体师生对防震知识得到检验、进一步熟悉了避震方法和逃生路线。
预案中还规定每个学期在校师生开展
2次防震演习，确保师生“时刻绷紧安全弦，防患于未然”。
通过演习，使全体师生对防震知识得到检验、进一步熟悉了避震方法和逃生路线。
预案中还规定每个学期在校师生开展
2次防震演习，确保师生“时刻绷紧安全弦，防患于未然”。
